El ausentismo escolar sigue siendo uno de los principales desafíos del sistema educativo en Argentina, con una pérdida significativa de días de clase a lo largo del año. Sin embargo, en este escenario, San Juan se posiciona como una de las provincias con mejores indicadores de asistencia, impulsada por una serie de políticas públicas que buscan sostener la presencialidad en las aulas.

De acuerdo a informes difundidos por Argentinos por la Educación, a nivel nacional los estudiantes pueden perder en promedio hasta un mes de clases por año debido a múltiples factores, entre ellos el ausentismo estudiantil y docente, los paros y problemas de infraestructura o condiciones climáticas.

Frente a este panorama, desde el Ministerio de Educación provincial remarcaron avances concretos en la reducción de inasistencias y en la mejora del presentismo escolar.

Destacaron que en San Juan hay bajo ausentismo en escuelas. Foto: Ministerio de Educación.

San Juan refuerza estrategias y muestra mejores niveles de asistencia

La secretaria de Educación, Mariela Lueje, destacó que la provincia logró posicionarse por encima de la media nacional en términos de asistencia escolar.

“San Juan está muy bien en asistencia y es una de las provincias que mejores índices por las políticas que se aplicaron, entre ellas la de transporte que definió el gobernador Marcelo Orrego”, afirmó en rueda de prensa.

El boleto escolar gratuito incidió en bajar el ausentismo en San Juan. Foto: archivo

En ese sentido, la funcionaria subrayó que el objetivo central es sostener y mejorar los niveles de presentismo mediante distintas herramientas que abarcan todos los niveles educativos.

“Lo que buscamos es lograr que los porcentajes de presentismo mejoren, con distintas estrategias, para contener a los alumnos no sólo en un nivel, sino en todos y en sus diferentes modalidades. También y sin dudas, nos ayudó mucho el Boleto Escolar Gratuito ya que el pagar pasajes era difícil para muchas familias e influía en la asistencia a las clases en el aula y en Educación Física. Ambas situaciones mejoraron notablemente”, agregó.

Otro de los ejes que permitió sostener la continuidad pedagógica fue la implementación de medidas ante contingencias. “Se aplicó el Plan de Contingencia cada vez que fue necesario, ante todo por cuestiones climáticas”, explicó Lueje.

Así, mientras el ausentismo sigue siendo una preocupación a nivel nacional, San Juan muestra señales de mejora apoyadas en políticas concretas que buscan garantizar más días de clases efectivos y fortalecer las trayectorias escolares.

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